Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Кабинет учителя-логопеда

Кабинет логопеда представляет собой специально оборудованное помещение для индивидуальных и подгрупповых занятий с детьми.

По оснащению кабинет разделен на зоны:

*Зона организационно-планирующей деятельности;

*Зона коррекции звукопроизношения ;

*Зона хранения наглядно-дидактических пособий и документации;

*Зона консультативной работы.

Музыкальный зал

Музыкальный зал — это образовательная среда для дошкольников. Он предназначен для проведения музыкальных занятий с воспитанниками, а также для проведения праздничных мероприятий — утренников, досугов и развлечений
Это помещение в детском саду  самое большое и светлое. Его постарались оборудовать наилучшим образом, ведь это своего рода визитная карточка дошкольного учреждения.В музыкальном зале имеется мультимедийное оборудование, пианино,  детские музыкальные инструменты, ширма с набором детского театра, музыкальная фонотека, атрибуты для двигательной активности. Для оформления зала к праздникам используются съемные тканевые драпировки.

В ГКДОУ № 114  наличие отдельного помещения для библиотеки не предусмотрено.Но в методическом кабинете собрана библиотека методической литературы (журналы, книги, пособия), хранятся пособия, наглядный, иллюстративный, дидактический материал. Весь представленный материал собран в соответствии с реализуемой в ДОУ основной образовательной программой. Методическая литература поставлена на баланс ДОУ., Книжный уголок в детском саду.Важную роль в развитии у детей познавательных способностей имеет работа с книгой. Дети любят слушать рассказы воспитателя, чтение любимых произведений, рассматривать иллюстрации. Чтобы у детей выработался навык работы с книгой, в каждой возрастной группе должен быть оборудован центр книги — место для совместного с воспитателем изучения литературных произведений и самостоятельной деятельности детей.в наличии зоны художественной литературы в каждой возрастной группе.

Спортивный зал

Важным фактором в приобщении дошкольников к ценностям здорового образа жизни является правильно организованная предметно-пространственная среда. Она должна носить развивающий характер, быть разнообразной, динамичной, трансформируемой, полифункциональной, для этого в нашем детском саду мы используем разнообразное оборудование, ведь новое спортивное оборудование - это всегда дополнительный стимул активации физкультурно-оздоровительной работы.

Физкультурный зал оборудован в соответствии с требованиями и с учетом возрастных особенностей детей. Здесь имеется разнообразное оборудование. Это и фабричное спортивное оборудование, мишени, дуги для подлезания, фитболы, мячи, обручи, гимнастические палки, мягкие модули массажные мячики, колечки суджок, санки, велосипеды, самокаты для занятий физической культурой на улице. Здесь можно увидеть различные массажные и ребристые дорожки, для профилактики плоскостопия, кольцебросы, серсо, мягкие мишени, разноцветные флажки, ленты, косички, султанчики.

Прогулочная

На территории ГКДОУ № 114 расположены прогулочные площадки для каждой группы с отдельным входом, игровыми постройками, теневыми навесами, 
физкультурная площадка.
Физкультурная площадка оборудована горками. Поверхность площадки покрыта мягкими резиновыми плитками Для организации занятий используется также выносное оборудование и атрибуты.

Наличие пандуса

В современном обществе создание доступности образовательного пространства - приоритетная задача не только государственного, но и международного значения. В настоящее время государственная политика нашей страны направлена на поддержку детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). 
Согласно образовательной политике Российской Федерации, "особое внимание требует ситуация, связанная с обеспечением успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов…"Одним из приоритетных направлений государственной политики является политика создания условий для предоставления детям-инвалидам и детям с ОВЗ равного доступа к качественному образованию в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования, с учетом особенностей их психофизического развития. В ГКДОУ ; 114 центральный вход оборудован пандусом, имеется санузелу детей с ОВЗ.